{"id":417,"date":"2016-12-20T12:22:13","date_gmt":"2016-12-20T11:22:13","guid":{"rendered":"http:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/?p=417"},"modified":"2019-12-29T10:29:57","modified_gmt":"2019-12-29T09:29:57","slug":"communique-commun-de-licem-pedagogie-freinet-et-de-la-federation-sud-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/2016\/12\/20\/communique-commun-de-licem-pedagogie-freinet-et-de-la-federation-sud-education\/","title":{"rendered":"Communiqu\u00e9 commun de l\u2019ICEM &#8211; p\u00e9dagogie Freinet et de la F\u00e9d\u00e9ration SUD \u00c9ducation"},"content":{"rendered":"<p><big><span style=\"color: #ec0000\">Ce samedi 10 d\u00e9cembre 2016, le Comit\u00e9 d\u2019Animation de l\u2019ICEM &#8211; p\u00e9dagogie Freinet et une d\u00e9l\u00e9gation de la F\u00e9d\u00e9ration SUD \u00c9ducation se sont rencontr\u00e9s suite \u00e0 l\u2019<i><a class=\"spip_out\" href=\"http:\/\/www.sudeducation.org\/Appel-a-la-construction-de.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Appel \u00e0 la construction de collectifs pour des alternatives p\u00e9dagogiques et sociales<\/a><\/i><span class=\"spip_note_ref\">\u00a0[<a id=\"nh1\" class=\"spip_note\" title=\"Retrouvez cet appel sur notre site\" href=\"http:\/\/www.sudeducation.org\/spip.php?page=imprimer&amp;id_article=6834#nb1\" rel=\"footnote\">1<\/a>]<\/span>, initi\u00e9 par la F\u00e9d\u00e9ration SUD \u00c9ducation.<\/span><\/big><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-299\" src=\"http:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/09\/arton6666-94b04.jpg\" alt=\"arton6666-94b04\" width=\"107\" height=\"150\" \/><\/p>\n<p>Nos deux organisations se rejoignent sur les constats et analyses pr\u00e9sent\u00e9es dans cet appel. Les politiques d\u2019aust\u00e9rit\u00e9 que l\u2019\u00e9cole publique subit aggravent les in\u00e9galit\u00e9s sociales et scolaires (reconfiguration de l\u2019\u00e9ducation prioritaire qui aboutit \u00e0 une diminution des moyens allou\u00e9s aux \u00e9coles et \u00e9tablissements des zones et quartiers d\u00e9favoris\u00e9s, d\u00e9gradation des conditions de travail et d\u2019apprentissage du fait de l\u2019augmentation des effectifs par classe).<\/p>\n<p>Nous d\u00e9non\u00e7ons aussi une pr\u00e9carisation accrue des personnels de l\u2019\u00c9ducation nationale (A.E.S.H., C.U.I., contractuel-le-s enseignant-e-s) et la d\u00e9gradation de la formation initiale et continue. Nous ne devons pas non plus renoncer \u00e0 remettre en cause une \u00e9cole socialement in\u00e9galitaire porteuse de toutes formes de discriminations.<\/p>\n<p>La promotion des p\u00e9dagogies coop\u00e9ratives est une dimension essentielle d\u2019un projet d\u2019une \u00e9cole \u00e9mancipatrice. La bataille pour le maintien du service public d\u2019\u00e9ducation est indissociable de la bataille pour une autre \u00e9cole. Il faut d\u00e9fendre et transformer le service public d\u2019\u00e9ducation pour qu\u2019il vise tout \u00e0 la fois \u00e9mancipation individuelle et sociale.<\/p>\n<p>Partant de ce constat, autour de valeurs communes, des pistes concr\u00e8tes de communication et d\u2019action (notamment pour le retrait du Livret scolaire unique num\u00e9rique) ont \u00e9t\u00e9 ouvertes et restent \u00e0 affiner et \u00e0 \u00e9laborer collectivement avec toutes les organisations qui souhaiteront s\u2019inscrire dans cette d\u00e9marche.<\/p>\n<dl class=\"spip_document_16365 spip_documents spip_documents_center\">\n<dt><a href=\"http:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2016\/12\/Communiqu\u00e9-commun-SUD-ICEM.pdf\">Communique-commun-sud-icem.pdf<\/a><\/dt>\n<\/dl>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ce samedi 10 d\u00e9cembre 2016, le Comit\u00e9 d\u2019Animation de l\u2019ICEM &#8211; p\u00e9dagogie Freinet et une d\u00e9l\u00e9gation de la F\u00e9d\u00e9ration SUD \u00c9ducation se sont rencontr\u00e9s suite \u00e0 l\u2019Appel \u00e0 la construction de collectifs pour des alternatives p\u00e9dagogiques et sociales\u00a0[1], initi\u00e9 par&#8230;<br \/><a class=\"read-more-button\" href=\"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/2016\/12\/20\/communique-commun-de-licem-pedagogie-freinet-et-de-la-federation-sud-education\/\">Savoir plus<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9,10],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/417"}],"collection":[{"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=417"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2032,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/417\/revisions\/2032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/solidaires87.org\/sudeduclimousin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}